«ГРОМЧЕ СЛОВ. О ЧЁМ И КАК ГОВОРЯТ РИСОВАННЫЕ ИСТОРИИ»
12 ноября в Центральной детской библиотеке им. А.П. Гайдара состоялся семинар, организованный Красноярской краевой детской библиотекой, в котором принимали участие коллеги из Красноярского края, Хакасии и Республики Тыва.
С приветственным словом к участникам и с пожеланием плодотворной работы обратилась Галина Дмитриевна Гусева, директор Минусинской городской централизованной библиотечной системы. Ключевые моменты встречи озвучила Светлана Александровна Наконечная, заместитель директора по работе с детьми МБУК МГЦБС .
Модератором семинара выступила главный библиограф отдела электронных ресурсов и справочно-библиографического обслуживания Красноярской краевой детской библиотеки Дейнеко Ирина Васильевна. Ирина Васильевна сделала акцент на том, что такое рисованные истории и их видовом разнообразии, чем они отличаются от традиционных текстов, какой потенциал в себе несут, как организовать работу с детьми и подростками посредством использования рисованных историй как современного инструмента по привлечению к чтению. Все предложенные темы были успешно проработаны.
«Зачем и как? Скрытая суперсила визуальных форматов» — так назывался проект Натальи Валерьевны Горбачевой, заведующей отделом обслуживания ЦДБ им. А.П. Гайдара. Она рассказала коллегам о важности визуальных форматов в детской литературе. Замечательным опытом поделилась Лолита Александровна Ховалыг, заместитель директора Тувинской детской библиотеки им. К. И. Чуковского. Лолита Александровна представила красочный и яркий иллюстративный мир в тувинской детской литературе.
Сюрпризом для всех участников стал уважаемый гость, поэт, прозаик, член Союза писателей России Ольга Семёновна Тараканова. Для присутствующих Ольга Семёновна презентовала свой новый сборник стихов для детей «Волшебный остров».
Такие семинары становятся ценным вкладом в методическую копилку библиотек в помощь продвижения книги и чтения. Организаторы благодарят всех участников и надеются на дальнейшие профессиональные встречи в стенах библиотек.